文章信息一覽：

• 1、如何突破英語(yǔ)口語(yǔ)之復(fù)述
• 2、英語(yǔ)口語(yǔ)怎樣進(jìn)行復(fù)述
• 3、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中復(fù)述的目的和方法有哪些?
• 4、學(xué)會(huì)“復(fù)述”,口語(yǔ)瞬間速成

如何突破英語(yǔ)口語(yǔ)之復(fù)述

1、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中復(fù)述的方法一般有：一是閱讀后復(fù)述，一般來(lái)說(shuō)，中小學(xué)生的閱讀量比較少，那么就應(yīng)該從自己熟悉的文章入手。學(xué)生可以順著老師的教學(xué)進(jìn)程而進(jìn)行有規(guī)律的復(fù)述。每一個(gè)單元所學(xué)的對(duì)話和文章都嘗試用自己的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。

2、讀一遍文章中的句子，如果有不認(rèn)識(shí)的單詞，查閱工具，確保理解句子中的含義，這也是增加自己詞匯量的一個(gè)很好的途徑。將書(shū)本和起來(lái)回憶剛才看到的句子，用自己的語(yǔ)言，用英語(yǔ)把它說(shuō)出來(lái)。查看原句，對(duì)比自己說(shuō)的和原句是否在句子含義上是一致的。

3、從句子入手 句子轉(zhuǎn)換方法有：直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換、間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換、主動(dòng)被動(dòng)轉(zhuǎn)換、復(fù)合句和簡(jiǎn)單句等的轉(zhuǎn)換等等。這種轉(zhuǎn)換可以訓(xùn)練你靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的口腦并用，讓你能夠更好地理解和復(fù)述文章。

英語(yǔ)口語(yǔ)怎樣進(jìn)行復(fù)述

高考英語(yǔ)的口語(yǔ)考試沒(méi)有補(bǔ)考。高考英語(yǔ)科目的口語(yǔ)考試，報(bào)考絕大部分專(zhuān)業(yè)是不需要的，只有報(bào)考部分院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有可能要求考生有口語(yǔ)成績(jī)。如果考生沒(méi)有參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試，就不能報(bào)考具有這個(gè)要求的專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)有英語(yǔ)口語(yǔ)考試的補(bǔ)考。高考口語(yǔ)考試小貼士：在英語(yǔ)口試復(fù)述的環(huán)節(jié)里，一定要注意圍繞主題進(jìn)行。

英語(yǔ)口語(yǔ)高考用機(jī)考。第一部分就是機(jī)器讀一段文章你跟著讀一段。第二部分就是聽(tīng)機(jī)器播的一段對(duì)話，然后回答他的問(wèn)題，這其中你要扮演其中的一個(gè)人向另一個(gè)提三個(gè)問(wèn)題然后再根據(jù)以上對(duì)話信息回答五個(gè)問(wèn)題。第三部分是故事復(fù)述，就是聽(tīng)一個(gè)故事然后把它復(fù)述出來(lái)。

實(shí)際上雅思聽(tīng)力規(guī)定學(xué)生寫(xiě)的單詞大多數(shù)是一些常見(jiàn)的詞匯，比如vegetarian這一單詞總有80%左右的學(xué)生忘掉怎樣拼讀。因此，請(qǐng)學(xué)會(huì)放下你手上的這些冷僻不常見(jiàn)詞匯，一定要在基本單詞上多下狠下功夫，掌握其義而且可以迅速恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行拼讀。

英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中復(fù)述的目的和方法有哪些?

1、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中復(fù)述的目的主要就是熟練的表述英語(yǔ)口語(yǔ)，熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是要達(dá)到不假思索地脫口而出。英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中復(fù)述的方法一般有：一是閱讀后復(fù)述，一般來(lái)說(shuō)，中小學(xué)生的閱讀量比較少，那么就應(yīng)該從自己熟悉的文章入手。學(xué)生可以順著老師的教學(xué)進(jìn)程而進(jìn)行有規(guī)律的復(fù)述。

2、句子轉(zhuǎn)換方法有：直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換、間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)換、主動(dòng)被動(dòng)轉(zhuǎn)換、復(fù)合句和簡(jiǎn)單句等的轉(zhuǎn)換等等。這種轉(zhuǎn)換可以訓(xùn)練你靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的口腦并用，讓你能夠更好地理解和復(fù)述文章。

3、復(fù)述有兩種常見(jiàn)的練習(xí)方法：一種是閱讀后復(fù)述，另一種是聽(tīng)磁帶后復(fù)述。后一種方法更為有效，在鍛煉聽(tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，還可幫助考生提高注意力，進(jìn)行有效記憶，克服聽(tīng)完就忘的毛病。[提醒]：復(fù)述練習(xí)看似收效緩慢，實(shí)際上對(duì)培養(yǎng)考生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力很有幫助。

4、有兩種常用的練習(xí)方法可以進(jìn)行復(fù)述：讀后復(fù)述和聽(tīng)錄音后復(fù)述。聽(tīng)錄音后復(fù)述的效果更好，因?yàn)樵阱憻捖?tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，也有助于考生提高注意力。寫(xiě)出關(guān)鍵字，然后串詞成句，再聯(lián)句成篇。在聽(tīng)第二遍的時(shí)候，記下一些主要的情節(jié)，在復(fù)述的時(shí)候用自己的話把這些情節(jié)串聯(lián)起來(lái)就是一個(gè)完整的故事。

學(xué)會(huì)“復(fù)述”,口語(yǔ)瞬間速成

具體來(lái)說(shuō)，復(fù)述英語(yǔ)學(xué)習(xí)法有兩種，第一個(gè)是先閱讀一篇文字材料，然后合上書(shū)嘗試復(fù)述文章的大致內(nèi)容；第二個(gè)則是用聽(tīng)的，找一篇聽(tīng)力材料來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)完之后復(fù)述。這兩種方法都是一舉多得的，第一種可以同時(shí)練習(xí)英語(yǔ)閱讀的速度和理解力，而第二種則可以同時(shí)練到英語(yǔ)聽(tīng)力能力，讓你解決每次聽(tīng)過(guò)就忘記的問(wèn)題。

復(fù)述練習(xí) 用自己的話復(fù)述我們所聽(tīng)到的英語(yǔ)故事或文章。你也可以大聲且快速地朗讀英文繞口令（就像相聲演員練習(xí)那樣），還可以同時(shí)在口中含塊糖，加大訓(xùn)練的力度。這樣可以強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利、清晰。

自言自語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法的有效策略主要包括兩種：閱讀后復(fù)述和聽(tīng)磁帶或影片后復(fù)述。首先，閱讀后復(fù)述是一種提升口語(yǔ)表達(dá)的方式。在閱讀完一篇文章后，嘗試用自己的語(yǔ)言，就像在自言自語(yǔ)一樣，概述文章內(nèi)容。

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