文章信息一覽：

• 1、托福有一篇講地球早期的大氣是怎么變成現(xiàn)在的大氣的文章
• 2、托福聽力?？贾R點剖析:紅光與遠紅光
• 3、我用光合儀測定光合值,誰能幫我解釋下這些英文簡寫是什么意思啊?_百度...
• 4、高中生備考托福SAT詞匯策略?

托福有一篇講地球早期的大氣是怎么變成現(xiàn)在的大氣的文章

1、火山爆發(fā)導致二氧化碳出現(xiàn)，其溶于水作為降雨進入到海洋以及是有機生物體的碳元素的來源。氮氣因為很少溶于水所以在大氣中含量較高，是現(xiàn)在大氣的主要氣體。

2、在現(xiàn)代大氣演化的過程中起關鍵作用的是綠色植物。因為綠色植物通過光合作用能夠吸收二氧化碳，釋放出游離氧，從而把還原大氣變成氧化大氣，使第二代大氣的成分發(fā)生重要變化。在距今30億年以前，地球上出現(xiàn)了原始的低等植物藍綠藻。這是地球大氣由還原大氣變成氧化大氣的關鍵***件。

3、先有了陸地植物才有了如今的大氣，而且以前生物較少，所以消耗的氧氣遠遠沒有產生的多，所以以前空氣中的氧氣占比非常大。

4、在陽光的沐浴下，地球逐漸變暖，并產生了風暴和電閃雷鳴?；鹕奖l(fā)、巖漿奔流。這一切過程使原始大氣中的分子碎裂，分子的分裂物重新聚結，逐漸生成日益復雜的物質形式，溶界在原始海洋中。再經過一段時間，海水變成溫暖而又稀疏的液體。在地表上，發(fā)生了分子的組合和復雜的化學反應。

5、這樣的現(xiàn)象持續(xù)影響著地球的氣候變化。后來植物大量出現(xiàn)，然后它們分解之后給土壤增加了營養(yǎng)和各種微生物，真菌一起，繼續(xù)改變大氣，出現(xiàn)了水循環(huán)。同時植物的出現(xiàn)使得河岸出現(xiàn)了S型的彎道，也抑制了水土流失。沙漠地區(qū)中rounded hilltop這種情況的出現(xiàn)也因此變多。

托福聽力?？贾R點剖析:紅光與遠紅光

遠紅外線并不是紅色的。只是它位于光譜中紅外線的頻譜。人類不能看見，但是植物能夠感知它。當植物吸收光線用作光合作用，植物僅僅吸收一些特定波長的光線，反射另一些。植物吸收大部分的投射到的紅光，但是植物只吸收一部分遠紅光。植物也可以就不同波長的比率做反應。

遠紅光與黑暗不一樣。夜間盡管可見光很微弱，紅外線信號，特別是生物所發(fā)出的紅外線卻很豐富。任何溫度高于絕對零度的物體都在向外輻射紅外線，包括人的身體。

是遠紅光！氦氖激光波長是638納米（638nm）。氦氖激光的波長為638納米（638nm），是可見的紅色光，輸出功率為10-40W。是以四能級方式工作的，產生激光的是氖原子，氦原子只是把它吸收的 能量共振轉移給氖原子，起很好的媒介作用。氦氖激光是1961年成功運轉的第一臺氣體 激光器。

紅光和遠紅光協(xié)同調節(jié)光合作用中聚光色素（LHC）蛋白和光合碳循環(huán)中的Rubisco大亞基的編碼基因rbcL和小亞基的編碼基因rbcS的轉錄。即在轉錄水平上調節(jié)光合機構的組裝，從而直接影響植物的光合作用。

我用光合儀測定光合值,誰能幫我解釋下這些英文簡寫是什么意思啊?_百度...

你測得應該是凈光合速率吧，測出負值，如果是在儀器正常狀態(tài)下，那表示此時呼吸速率大于光合速率，所以凈光合速率是負值。

沒有進行光合作用。在沒有進行光合作用的情況下，遮光處理和溫度降低導致光合儀測定gs值一直是0，因此，光合儀測定gs值一直是0說明此時不進行光合作用。光合儀***用閉路測量方法，在生物、農學、園藝、林業(yè)、昆蟲、微生物、動物等許多專業(yè)的實驗課程中有廣泛的利用前景。

利用光合儀測定植物的呼吸強度的方法：將測定的每組數(shù)據以光強為橫軸，光合速率為縱軸，將每一光強下光合速率值畫到坐標紙上的相應位置。再將大于0的光合速率值各坐標點用直線連接起來，該直線的斜率便是葉片的表觀光合量子效率值。該直線與橫軸的交點為光補償點，與縱軸的交點則為暗呼吸速率。

高中生備考托福SAT詞匯策略?

努力擴大你的英語詞匯量對很多學生來說，詞匯量是兩種測試中最大的挑戰(zhàn)，因為如果學生不理解測試中的單詞，他們就得不到正確的答案。托福考試通常比SAT要求的單詞要少。為了得到一個不錯的分數(shù)，學生們需要學習很多英語單詞，而背那么多單詞是沒有捷徑的。

托福和SAT是留學申請中的重要考試，詞匯量是攻克這兩個考試的關鍵。本文將為大家介紹如何提高詞匯量，以及如何選擇培訓班備戰(zhàn)托福和SAT。此外，我們還將為大家介紹留學費用和獎學金的相關信息。托福紅寶書托福紅寶書是提高托福詞匯量的經典教材，背得滾瓜爛熟可以有效提高托福成績。

建議：備考生利用零散的時間背單詞。SAT詞匯的背誦在于多遍、重復，在時間上，課間、飯前、飯后、活動課、睡前這些零散的時間都可以充分利用。如何在考前擴增SAT詞匯量？如果考試臨近，時間緊迫，是需要集中背誦單詞書的。背誦時遵循【一本、大量、反復】的原則，每天背誦的單詞量不少于100個。

一般建議學生以李笑來編著的《21天突破托福核心詞匯》為基礎，如果想拿高分，還可以看一看張紅巖的《詞以類計》，拓充題材性詞匯。 SAT對于學生的詞匯量要求會更大一些，這主要由于SAT是給以英語為母語的考生設計的考試有關。

關于光合英語托福培訓，以及光合英語孫士家的相關信息分享結束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。