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口語培訓 103

文章信息一覽:

我在寧德人,高一了,英語不是很好,想問問如何練習英語口語?

1、跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓練口語,同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。說,每天都應(yīng)堅持說。多說,盡量找英語好的人或者外教??傊?,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的方法。祝學習成功!針對英語口語能力的鍛煉,建議找一對一,或者幾個人的小班。

2、寧德新東方英語培訓機構(gòu)。 寧德英孚英語培訓機構(gòu)。 寧德華爾街英語培訓機構(gòu)。寧德新東方英語培訓機構(gòu):新東方英語是國內(nèi)知名的英語培訓機構(gòu)之一,其在寧德的分支機構(gòu)擁有豐富的教學資源和經(jīng)驗。這里提供全面的英語課程,包括日??谡Z、商務(wù)英語、考試英語等,還有針對青少年的英語課程。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

3、How many people were there in Ningde Last year?第一句適合書面語,第二句適合口語。

4、偏向商務(wù)的話就多學習一些多接觸一下商務(wù)方面的東西,比如貿(mào)易,商務(wù)會談,函電等等這些方面的東西,口語也是一塊吧,這年頭會講英語的多了,外國人也多了,總之多提高自己在這些方面的能力是沒錯的。

5、為了提高英語口語表達能力,假定你班明天下午將召開一次以‘keep Our School Clean為主題的班會,請根據(jù) 以下要點用英語寫一篇簡短的發(fā)言稿。 不隨地吐痰.不亂扔好東東。 不在墻上亂涂亂畫。 堅持每天認真打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。 注意:詞數(shù)八十左右 請不要逐字翻譯。

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《課程標準》(小學語文)考核試題

語文課程要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,為學生營造主動、 、生動活潑地學習語文的環(huán)境。(D )A.積極 B.自主 C.獨立 D.合作 48.指導當前語文教學實踐的綱領(lǐng)性文件應(yīng)是 。

課程目標的總目標部分一共10條,第3條要求培植熱愛祖國語言文字的情感,養(yǎng)成語文學習的(自信心 )和(良好習慣 ),掌握最基本的( 語文學習方法)。 語文課程標準將原來的中高年級“以寫記敘文為主”改成了“能寫(簡單的紀實作文和想象作文 )”。 單選題。

填空題(20分,每空1分) 新版課標規(guī)定了語文課程的性質(zhì),即語文課程是一門學習語言文字運用的 、 課程。 語文課程資源包括 和課外學習資源。 、 是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學段的重點,也是整個義務(wù)教育階段的重要教學內(nèi)容。

看拼音,寫詞語(5分)bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà quán lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )請用“——”畫出括號里的正確音節(jié)。

四年級下冊語文第六單元測試題班級 姓名 得分 看拼音,寫詞語(5分) cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuè mínɡ rén jìnɡ shùn xù pénɡ jià( ) ( ) ( )多音字組詞。

新課標語文試卷分析篇一:小學語文考試試卷分析 試卷分析 從總體來說,多數(shù)學生的基礎(chǔ)知識比較扎實,卷面的書寫有了明顯的進步,獨立閱讀能力也有提高,習作方面能夠按照要求有條有理地進行表達。 具體分析: (一)、積累運用部分。 積累運用部分。

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